Integrirani radni dan
Autor: Petar Jurković, 24. 3. 2014.
U četvrtak, 20. ožujka, učenici 3. razreda zajedno s učiteljicom su obilježili Svjetski dan potrošača (15.3.), Dan darovite djece (21.3.) i Svjetski dan vode (22. ožujka). Kroz integrirani radni dan, učenici su ove teme povezali i aktivno obradili.
S ciljem poticanja darovitosti kroz razvoj kreativnosti, pronalazili su brojna rješenja i ideje za rješavanje problema nametanja nezdrave hrane i nezdravog načina života od strane medija.
Učenici su se kroz primjere reklama na televiziji osvijestili njihovom negativnom utjecaju na njihovo zdravlje, ali i utjecaje na njih kao potrošače. Nakon gledanja dokumentarnog filma o važnosti vode za život ljudi, slijedila je tjelovježba uz glazbu koju je vodila pedagoginja Sanja Bednaić.
Potaknuti i motivirani raznovrsnim aktivnostima, učenici su na satu likovne kulture u skupinama dizajnirali plakate kojima će promovirati zdravu hranu i zdrav način života.
.jpg)
Dovoz:
.png)
| Korisne stranice |  |
| > Agencija za odgoj i ... |
| > Stručni skupovi online |
| > E Lektire |
| > Gradska knjižnica i ... |
| > Wikipedia |
| > Časopis Bug |
 |
| Stranice učitelja | |
|
| Izdavači knjiga | |
| > Školska knjiga |
| > Profil |
| > Sysprint |
|
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.png)
.jfif)
.jfif)
.jfif)
.png)
